За мен

Казвам се Виолин Бъчваров и съм клиничен психолог, детски невропсихолог и обучаващ се аналитичен психотерапевт. Практикувам с ангажимент към дълбочината, научната обоснованост и човешкото присъствие във всяка среща с дете, юноша или възрастен.

Моят път в психологията преминава през натрупване на знания, клинична практика, лична работа и дългосрочна специализация в области, които изискват не само компетентност, но и сърце.

Специализирал съм и в оценката, диагностиката и консултирането на деца и юноши с поведенчески, образователни и невроразвийни затруднения. За мен диагностиката не е само тетрадка със скали – тя е среща с вътрешния свят на детето, което често не може да говори с думи, но говори с движенията си, с тялото си, с тишината си.

Обучението ми започна в магистърска програма по клинична психология, с акцент върху психоаналитичната перспектива върху развитието – онази, която не търси само симптома, а неговия произход. Там, където поведението е история, която чака да бъде разчетена. 

Професионалният ми път ме отведе и в света на мозъка и невронауките – в Център по приложни невронауки „Везенков“, където специализирах в невропсихология, функционална невроанатомия и проследяване на детското невроразвитие. Там научих не само как функционира мозъкът, но и как всяко малко отклонение в ранните етапи може да се превърне в зов за помощ – стига някой да го разчете навреме.

Имах привилегията да работя като клиничен психолог и психодиагностик в Acibadem City Clinic УМБАЛ "Токуда" – редом до водещи специалисти в сферите на психоанализата и медицината, в отделения по педиатрия и неонатология. Там преживях дълбоката отговорност на ранната диагностика:

• оценявах развитието на недоносени деца,

• извършвах ранна диагностика на аутистичен спектър,

• Работа с деца със специални образователни потребности.

Участвал съм и в международни изследвания с Bayley III/IV, както и в психодиагностика с MMPI-A, включително при медийни и корпоративни проекти.

​

Сертифициран съм за работа с редица международно стандартизирани инструменти, които ми позволяват да извършвам точна диагноза и да разработвам индивидуални стратегии за подкрепа:

​

• WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) – Стандартизиран тест за интелигентност при деца, който оценява когнитивните способности и помага при диагностика на интелектуални затруднения, развитие и образователни потребности.

• Vineland II – Обхватен инструмент за оценка на адаптивните умения при деца, важен за идентифициране на невроразвитието и нуждите за подкрепа.

• REVAN – Тест за преценка на вниманието, паметта и изпълнителните функции, важен за диагностика при деца с Хиперактивност и дефицит на вниманието (ХДВ).

• CARS-2 (Childhood Autism Rating Scale) – Стандартизиран инструмент за оценка и диагноза на аутизъм.

• DP-3 (Development Profile 3) – Оценка на развитието у малки деца, която включва аспекти като моторика, емоционално-личностно развитие, социални умения и регулация на поведението. Помага при ранна диагностика и разработване на интервенционни програми.

• Conners-3 – Стандартизиран тест за оценка на симптомите на ХДВ и други поведенчески разстройства, завърших курс по когнитивна поведенческа терапия (КПТ) за ХДВ.

• CAT и TAT (Thematic Apperception Test) – Проективни тестове за разбиране на емоционалното състояние и вътрешни конфликти.

• MMPI-A (Minnesota Multiphasic Personality Inventory - Адаптирана версия за юноши) – Стандартизиран психологически въпросник за по-задълбочена диагностика на личностни и емоционални разстройства.

• ASEBA SCHOOL – Въпросник за оценка на емоционални и поведенчески проблеми при деца и юноши.

​

Подход и философия

​

Психичната работа не започва с диагноза, а с доверие. Тя не се изчерпва с резултат от тест, а се разгръща в онзи тих, споделен процес, в който човекът срещу теб започва да се усеща видян, чут, разбран.

Вярвам, че всяко дете, юноша или възрастен човек, който влиза в терапевтичното пространство, носи не проблем, а послание. Моята задача е да го разчета – с уважение, клинична прецизност и човешка топлина.

Работя с висок стандарт по отношение на диагностичните процеси – прилагам само утвърдени и научно обосновани инструменти, сертифициран съм в използването на над десет международно признати методики. Но в сърцевината на практиката ми стои отношението – способността да останеш с другия в неговата несигурност, болка, колебание. Да не бързаш с отговорите, а да създадеш място, в което той сам да ги открие.

Като сертифициран биофийдбек невротерапевт, работя и с тялото – с неговите сигнали, неговия стрес, неговото мълчание.
Чрез оценка на автономната нервна система и сърдечносъдова вариабилност (HRV) изследвам как човек преживява напрежението, как се възстановява от него и доколко системите му „умеят“ да се успокояват. Това ми позволява не само да диагностицирам, но и да предложа конкретни стратегии за регулация и подкрепа при:

• психосоматични прояви при деца и юноши – стомашни болки, главоболия, тикове, нарушения в съня;

• напрежение, тревожност и панически състояния при възрастни.

​

Работа с юноши в уязвими състояния

Особен акцент в практиката ми е консултативната работа с юноши, които:

• преминават през рискови ситуации, самонараняване или импулсивно поведение;

• изразяват гняв, изолация или вътрешно разпадане чрез външни прояви;

• преживяват кризи във взаимоотношенията или идентичността си.

• Терапевтичното пространство тук не е корекция, а сигурно място, където младият човек може да изгради своя глас, граници и вътрешна структура.

​

Работа с възрастни – с дълбочина и уважение към вътрешния свят

Работя психотерапевтично и консултативно с възрастни – в психодинамичен стил, който се фокусира не само върху симптома, но върху историята зад него. Приемам с внимание:

• хора, преживяващи панически кризи, тревожност, депресия;

• хора, които живеят с тежки заболявания и търсят смисъл, поддръжка и психично пространство за адаптация;

• хора, които се борят с разпад на връзка, загуба, самота или повтарящи се конфликти в интимните отношения.

Това, което предлагам, е дълбочина, конфиденциалност, състрадание и професионална стабилност. За мен взаимоотношението между психолог и пациент е лечебното ядро на работата – онази уникална човешка връзка, в която истината може да бъде казана, понесена и преобразувана.

​​

​

​

Образование, стаж и клинична подготовка:

• Бакалавърска степен по психология във Великотърновски университет „Св. Св. Кирил и Методий“ (2018 г.)

• Магистратура по клинична психология – психоаналитична перспектива към Нов български университет (2021 г.)

  • Защитена с отличие магистърска теза на тема:
    „Промени в авторегулативните способности на автономната нервна система и връзката им със социална когниция и алекситимия при пациенти със захарен диабет тип 2“

​

Клиничен опит и професионални практики

• Център по приложни невронауки „Везенков“ (2020–2021)

  • Клиничен психолог и биофийдбек терапевт

  • Специализация в невропсихологична диагностика, функционална невроанатомия и работа с деца с невроразвитийни затруднения

• Дом за стари хора – Сливен (2019 г.)

  • Консултиране на възрастни хора с хронични заболявания, деменция и емоционални трудности

• Фондация „Св. Рафаил“ – защитено жилище за хора с психични разстройства (2021–2023 г.)

  • Подкрепа на хора с тежка психична уязвимост, работа по адаптация, кризисни състояния и стабилизиране

• Acibadem City Clinic УМБАЛ „Токуда“ и УМБАЛ „Младост“ (2021–2025 г.)

  • Психолог към болнични отделения: онкология, хематология, ендокринология, гастроентерология, неврология

  • Консултиране на пациенти и семейства, психодиагностика, невропсихологични изследвания, интердисциплинарна работа

• ДКЦ Токуда – кабинет по клинична психодиагностика

  • Работа с деца, юноши и възрастни при когнитивни, поведенчески и емоционални затруднения

Специализация и продължаващо клинично обучение

От 2021 г. съм студент и формиращ се аналитичен психотерапевт с юнгианска перспектива (към момента се обучавам и нямам права да практикувам подхода) към Българска асоциация по аналитична психология „К. Г. Юнг“ – част от "Международната асоциация за аналитична психология" (International Association of Analytical Psychology - IAAP). – дългосрочна психодинамична школа, която изисква:

• задълбочено теоретично обучение,

• продължителна клинична супервизия

• и, най-важното – години на лична анализа.

Обучението ми продължава – с постоянна ангажираност към личностово развитие, етика и вътрешна зрялост. 

Стажове и допълнителни обучения

• МЦ „Интермедика“ – София

• Военномедицинска академия – Психиатрия

• Национален център по трансфузионна хематология (НЦТХ)

• Допълнителни обучения по биофийдбек терапия, работа с MMPI, WISC, CARS-2, TEMAS, ASEBA, DP-3, Vineland II, и др.

• Обучения и супервизия от водещ екип на психоаналитици и клинични психолози "Център по клинична психология, психосоматика и психоонкология" в работата с тежки соматични болести, панически състояния и тревожни състояния и други. 

​​

Членства и квалификации:

​

• Член на Дружеството на психолозите в България

• Член и студент от 2021г. до сега в Българска асоциация по аналитична психология „К. Г. Юнг“ – част от "Международната асоциация за аналитична психология" (International Association of Analytical Psychology - IAAP).

• Сертифициран биофийдбек невротерапевт към “Biofeedback Certification International Alliance“ – специализирал в биофийдбек при тревожност и паник атаки, синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност.

• Обучения по психосоциална и когнитивна рехабилитация и възтановяване за хора с шизофрения и тежки мозъчни травми; Cognitive remmediation therapy

• Психоаналитична и психодинамична диагностика на личностовите разстройства (Otto Kernberg);

• Обучение за работа с хора с тревожности, депресия, панически състояния;

• Супервизия и обучение от водещ екип на „Център по клинична психология, психосоматика и психоонкология“ към Acibadem City Clinic УМБАЛ „Токуда“ и болница „Младост“ в сферата на психо-социалната подкрепа в болнични условия.

• Ежемесечни участия в психодинамични обучения, конференции и клинични семинари.